人物：学生家长；老师。
地点：街道相逢。
时间：下午。

（男）：我给大家说个事，我那孩子每天回来除了写作业，还得背古诗。背那干吗？又不当诗人。谁的馊主意？我得找他们班主任去。
（女）：说什么呢？
（男）：哦，您是老师，我儿子学习怎么样？
（女）：您儿子学习很好。我是问您刚才说什么？不要顾左右而言他。
（男）：背古诗？好啊！没问题。可是考试给分儿太少，平常也用不着。谁一见面就七个字七个字往外撂，有病啊？
（女）：难道您平常一句古诗词都不用吗？
（男）：肯定不用。
（女）：那……是谁在上周的家长会说“相逢何必曾相识”？
（男）：我也就那么一说。
（女）：证明您还是很有基础，有造诣的。
（男）：（得意状）过奖，过奖。
（女）：能简单说说古代诗人的特点吗？
（男）：特点吗？（思考状）我觉得他们有三个特点：第一，爱喝酒；第二，爱旅游；第三，眼神好。（慢条斯理）
（女）：不是自己琢磨的吧？（怀疑状）
（男）：您甭管是不是自己琢磨的，先听对不对？诗酒不分家，“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠”；李清照“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”全爱喝酒。而且女的比男的还能喝。估计是工业酒精对自来水，三天都醒不了。
（女）：说第二。（不屑状）
（男）：看戏台上那些古人的白底儿靴，比前些年摩登女士们穿的松高鞋厚多了，估计他们为“读万卷书，行万里路”准备的。不过，古时候交通不方便，再厚也走不了多远。
（女）：说第三。（愤怒状）
（男）：眼神好（胆怯状）。“飞流直下三千尺”，还有“白发三千丈”，那眼神儿比高倍望远镜可要好多了。可是，我的视力才1。5，哪能看到那么多尺？那么多丈？这些诗有用吗？生活里用得着吗？学好语数外就可以了，……您咬什么牙？难道人类灵魂工程师想动手吗？
（女）：如果不是职业所限，我就让您从此以后生活不能自理，走路扶墙根儿，说话吐血丝儿。
（男）：“君子动口不动手”。您也别生气。要是您可以说出令我信服的道理来，我就听您的。
（女）：您刚才说古人爱旅游，可是走不远？
（男）：对啊，那时候交通不方便。比如去“新疆维吾尔族自治区”，咱们现在去坐飞机个把小时就到，古人去一趟得多少年呐？
（女）：“五月天山雪，无花只有寒。”还有哪儿？你到过的地方古人就有诗。
（男）：真的？可别让我问着了。
（女）：说吧。
（男）：我去过苏州、杭州、扬州。有诗吗？
（女）：太多了。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
（男）：还真是苏州。
（女）：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
（男）：是杭州。
（女）：去扬州什么季节最好？
（男）：什么季节？
（女）：“烟花三月下扬州。”听李白的，您就不会白跑，还可以看到最美的风景。这个问题太简单了。
（男）：太简单了？那我儿子也会喽？
（女）：您什么意思？（审视状）
（男）：这个问题，我可以问儿子？您千万别误会。？春夏秋冬有诗吗？
（女）：有。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
（男）：夏。
（女）：“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。”
（男）：秋。
（女）：“树树皆秋色，山山唯落晖。”
（男）：还有吗？
（女）：还有马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。夕阳西下，断肠人在天涯。”不错吧？
（男）：我怎么觉着少了一句“古道西风瘦马”呢。
（女）：这不，有您在，我就不用念这句了。大家一看都明白。
（男）：这可有点过了啊。
（女）：开个玩笑。
（男）：冬，冬的诗，有吗？
（女）：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
（男）：对了。这就是我不想让儿子花大量的时间去背诵古诗词的缘故。
（女）：这首诗不好吗？
（男）：雪上钓鱼？撑着了。要么怎么说，诗人，就是整天高烧不退，经常胡说八道的另类人呢。
（女）：什么叫撑着了？难道您就不觉得美吗？
（男）：又不是靓妹在水池边，一个老眉卡齿眼的的小老头吃饱了，坐在一条租来的破船上，学人装酷。有什么好看的。我儿子模仿能力太强。别给冻着。
（女）：您的孩子分辨能力、审美能力和理解能力都很强。也很聪明。不会像有些人那么笨。您不必太钻牛角尖。
（男）：有些人？我可听懂了。请您注意措辞，想当年我也是学生，读书之多，识字之广，脑子之灵，岂是一般人可比乎？你听－－乎？
（女）：别“乎”了！再“乎”您就“人面桃花相映红”了。（摩拳擦掌）
（男）：典型的暴力倾向。诗词，平常用不着就是用不着。你敢往我家扔导弹呐，你是北约？您说，日常生活中的喜怒哀乐，爱恨情愁，怎么用诗消遣？怎么臭美？
（女）：您平常的喜怒哀乐怎么表达？喜？
（男）：唱卡拉OK。
（女）：怒？
（男）：喝酒。
（女）：哀？
（男）：我这人生性乐观，没什么看不开的事。
（女）：可您的儿子在日记中写道：“乐乐丢了，爸爸失魂落魄，伤心了好久。沙沙死了，爸爸哭得不省人事。”
（男）：这孩子也太夸张了。
（女）：乐乐和沙沙都是您的亲人吗？
（男）：宠物。乐乐是波斯猫，沙沙是哈巴狗儿。
（女）：我还以为是您的靓妹呢？
（男）：您就别提它们了。说说干人怎么表达爱恨情愁吧？
（女）：干人？什么是干人？
（男）：就是诗人（湿人）的反义词。先说情？情字，都有诗吗？
（女）：亲情友情爱情，都有诗。
（男）：别让我问住了。亲情？
（女）：慈母手中线，游子身上衣。
（男）：（沉默，抽泣无语）
（女）：您怎么了？
（男）：我想起了我妈。我上小学的书包就是我妈给缝的，一针一线。我上大学的衣服、被子，还有大包、布兜，都是我妈缝的，一针一线。（抽泣）我平常看照片