众所周知，孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。我虽然不是教育工作者，不懂得教育之道。但是，《三字经》上说的好：“养不教，父之过。”可见，父亲在家庭教育中的责任之重大。于是，在孩子的成长过程中，我便处处留心，时时琢磨了起来。下学期，我的孩子就上五年级了。昨天，孩子从学校拿回来的《小学生素质发展报告单》上，老师给出的总评是优秀。班主任寄语中这样写道：“性情敦厚的你，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高……”见妻子对孩子此次考试分数不是很满意，我便劝慰道：有进步就好，孩子还小，好的习惯比分数重要。它能使孩子在正确的轨道上，不断进步。下面就谈谈我在家庭教育中做法，但愿能起到抛砖引玉的作用。
一、带头学习，做孩子学习的榜样。孩子上小学的时候，我还在自学汉语言文学专业本科课程。当时，白天工作，晚上回家看书。书房里，方桌前，护眼灯下，孩子坐在桌子的这头，我坐在桌子的那头，一个写作业，一个看书，偶尔相视一笑，倒也温馨惬意。“爸爸，你多舒服呀！”孩子对我说。我问其故。孩子天真地答道：“因为你不用写作业呀！”于是，我放下书本，跟孩子耐心的解释，我告诉孩子，爸爸小时候读书的条件比现在差多了，还给孩子背诵了明代宋濂勉励同乡晚辈马生的文章《送东阳马生序》。孩子静静地听着我抑扬顿挫的背诵，听着我娓娓道来的翻译，陷入了沉思。从那晚以后，孩子就积极完成当天作业，不再推三阻四了。有时候，我故意在我自学的教材中，找出一个字，让他认。孩子摇头说，不认识。我问他该怎么办，他想想说：“爸爸，我来查字典！”看着孩子在认真地翻查字典，我会心地笑了。
二、带头敬老，做孩子敬老的榜样。我的父母在乡下，每次进城都要拎很多的土特产给我们。只要一有机会，我就带孩子到车站去爷爷奶奶。孩子从小跟着外公外婆在镇上长大，对乡下的爷爷奶奶没有多深的感情，也不容易理解他们为什么要从老远的地方拎那么些不值钱的东西来。所以起初孩子对接站很不情愿。此时，我就强迫孩子跟我一道去。到车站后，我先是给父母买喝的饮料吃的水果，帮他们找凳子坐下，为他们擦去额头的汗珠，之后再帮助父母拎东西，打的。渐渐地孩子从我的行动中，懂得了该如何孝敬长辈。父母回家的时候，我带着孩子送他们，当着孩子的面，给他们车费。有一次，我囊中羞涩，将身上的硬币都掏了出来。父母打架似的不肯接我的钱，说他们手上有钱。“爸爸，你已经对他们够孝顺的了。再掏，咱们坐公交车的钱，就没了！”孩子说这话的时候，我看到了他透亮的眸子里，满含泪水。如今，孩子的外婆逢人便说，孩子有人情味，从小就孝顺。因为每次吃饭的时候，外婆总是省着吃。“外婆，你不能不吃呀！小匣要尊老爱幼！”孩子说着便把一块红烧肉送到外婆的碗里。
三、带头诚信，做孩子为人的榜样。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？”可见，诚信之必要。但是，曾几何时，世风日下，诓骗奸诈之气不绝。轻则沾小便宜，重则损人利己。面对社会的大环境，也许不是一己之力所能为。但是最起码，学校教育要支撑起孩子健康成长的一片净土，家庭也应该努力营造诚实守信的良好氛围，家长在孩子面前，一定要言必信，行必果。去年上学期，我们夫妻对孩子说：这学期，你要考好了，爸妈带你外出旅游。其实，当时也只是随口说说罢了。结果，孩子还真考得不差。孩子提出了当初我们旅游的承诺。当时，我们家庭的经济出现了暂时紧张，按说不具备外出旅游的条件。但是，为了履行承诺，我们还是咬咬牙，带孩子游了趟杭州。我故意问孩子：爸爸讲话算不算数呀？“大丈夫，一言九鼎，就应该这样吗！”孩子说话的口气简直像个决胜千里的将军一般。
当然，家长还应该做孩子多方面的榜样。如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆。这就对当代家长的自身素质，提出了更高的要求。现代教育专家陈鹤琴先生在谈到家庭教育的原则时，对家长提出了“以身作则”的四字要求。亲爱的家长朋友，为了孩子拥有一个更加灿烂辉煌的明天，让我们共同努力提高自身素质吧！